| | Bericht MBWFK zum IQB-Bildungstrend 2022 - Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich in Verbindung mit einem Bericht zum Handlungsplan Basale Kompetenzen; Defizite in Deutsch und Englisch, Ursachen, Lernstandserhebungen und mögliche Gegenmaßnahmen, Auswirkungen des Corona-Lockdowns, Verbesserung von Basiskompetenzen insbesondere an Grundschulen vor dem Hintergrund der IQB-Ergebnisse im Primarbereich, PerspektivKita-Programm, Auslastung des DaZ-Systems | |