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  | | ID 02000548 | | |
Unterricht | |
| Mathe stark machen | |
| - Zu Antrag Drucksache 20/489; Bedeutung und Nachholbedarfe an Basiskompetenzen beim Lesen, Schreiben, Zuhören und Rechnen gemäß IQB-Bildungstrend, Landtagsbeschlüsse zu Handlungsbedarfen, Maßnahmen und deren Umsetzung, Prüfung und Umsetzung weiterer Maßnahmen unter Berücksichtigung der KMK-Empfehlungen zur Grundschule: zusätzlicher Deutsch- und Mathematikunterricht an Grundschulen, Sprachförderung und vormathematische Förderung in Kitas und beim Schulübergang, Ergänzung des Masterplans Mathematik, verbesserte Nutzung der flexiblen Eingangsphase, digitale Tools zur Förderdiagnostik, Nutzung des Lernmanagementsystems, Fortbildungsangebote zur Stärkung multiprofessioneller Teams, Empfehlungen für schulische Lern- und Lehrmaterialien, Abbau geschlechtsspezifischer Disparitäten - | |
| Weitere Themen: | |
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Deutschunterricht
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| | Alternativantrag Martin Balasus (CDU), Malte Krüger (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) 14.12.2022 Drucksache
20/548 Umdruck
20/762,
20/832,
20/842,
20/894,
20/920,
20/926,
20/933,
20/934,
20/955,
20/965,
20/976,
20/1378 Plenarprotokoll 20/13 (neu) 14.12.2022 S
894-904 Ausschussprotokoll BIL 20/7 19.01.2023 S
19 Ausschussprotokoll BIL 20/13 04.05.2023 S
17 Bericht und Beschlussempfehlung BIL 05.05.2023 Drucksache
20/1032 Sammeldrucksache LtgPräs 13.06.2023 Drucksache
20/1101 Plenarprotokoll 20/31 16.06.2023 S
2354 Beschl: Annahme (einstimmig) | |
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| | Redner: PlPr 20/13: Habersaat, Martin (SPD) S 894-895 896 (ZwFr) 903; Balasus, Martin (CDU) S 895-897; Dolgner, Dr. Kai (SPD) S 895-896 (ZwFr); Krüger, Malte (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S 897-898 901 (ZwFr); Vogt, Christopher (FDP) S 899-900; Waldinger-Thiering, Jette (SSW) S 900-901; Prien, Karin (CDU) Min S 901-903 | |
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