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Grundschule | |
| | Bericht zum Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule | |
| | - Kooperation der Grundschulen mit Kitas und anderen Einrichtungen oder Verbänden, Begleitung durch Förderzentren, sprachliche Bildung, Sprachstandserhebungen, Sprachförderkurse, Vereinbarungen zur Vorbereitung des Schuleintritts, Austausch über den Entwicklungsstand, Förderung bei besonderen Bedarfen und bei Kindern ohne vorherigen Kita-Besuch, Ursachen für den Verzicht auf einen Kita-Besuch, Wiederaufnahme von Schuleingangsuntersuchungen, flexible Eingangsphase, Erleichterungen beim Übergang, Erprobung von PerspektivKitas und früherer Eingangsuntersuchungen bei PerspektivSchulen, weitere Planungen - | |
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Bericht MBWFK 25.04.2023 Drucksache
20/931 (28 S)
Plenarprotokoll 20/25 10.05.2023 S
1852 (vertagt)
Plenarprotokoll 20/29 (neu) 14.06.2023 S
2131 (vertagt)
Plenarprotokoll 20/33 13.07.2023 S
2443-2462
(Kenntnisnahme) | |
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| | | | Redner:
PlPr 20/33: Prien, Karin (CDU) Min S 2444-2445 2460-2461; Waldinger-Thiering, Jette (SSW) S 2445-2446 2455-2456; Habersaat, Martin (SPD) S 2446-2449 2453 (ZwFr) 2458-2459; Nies, Catharina Johanna (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S 2447 (ZwFr) 2459 (ZwFr); Garg, Dr. Heiner (FDP) S 2448 (ZwFr); Vogt, Christopher (FDP) S 2449-2450; Balasus, Martin (CDU) S 2450-2452; Krüger, Malte (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S 2452-2454; Raudies, Beate (SPD) S 2454 (ZwB); Schiebe, Sophia (SPD) S 2456; Touré, Aminata Min S 2456-2458; Midyatli, Serpil (SPD) S 2459-2460 | |
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